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初中数学教学中翻转课堂对提高学生解决问题能力的影响研究论文

摘要：本文以初中数学教学为背景，探讨翻转课堂模式在提高学生解决问题能力方面的积极作用。通过分析翻转课堂的特点及其对学生解决问题能力的影响，提出相应的教学策略，为初中数学教育改革提供参考。

关键词：初中数学；翻转课堂；解决问题能力；教学策略

一、引言

（一）翻转课堂模式在初中数学教学中的应用

1.翻转课堂的定义及其特点

翻转课堂，顾名思义，是将传统的课堂教学模式进行翻转，学生在课前通过观看教学视频、阅读教材等方式自主学习，课堂上则进行讨论、实践和解决问题。这种模式具有以下特点：

（1）学生自主学习能力得到提升。在翻转课堂中，学生需要自