《建立校园气象档案体》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版(五四制)(新教材) 小学科学三年级下册.docxVIP

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  • 2026-03-11 发布于福建
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《建立校园气象档案体》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版(五四制)(新教材) 小学科学三年级下册.docx

《建立校园气象档案体》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版(五四制)(新教材)小学科学三年级下册

填空题

青岛版(五四制)新教材指出,建立校园气象档案,就是定期观察、记录校园里的________,并整理成规范的档案资料。

校园气象档案中,需要记录的气象信息主要有________、________、________、________、风向、风力等。

建立校园气象档案时,我们需要每天在________(填“固定时间”或“任意时间”)进行观察和记录,保证数据的准确性和可比性。

记录气象信息时,要做到________、________、________,不能随意涂改记录内容。

我们可以用________测量气温,用________测量降水量,用________测量风向,用________测量风力。

校园气象档案可以帮助我们了解校园的________变化规律,为我们的校园生活和户外活动提供参考。

建立校园气象档案是一项长期的活动,需要我们________、________,坚持每天观察和记录。

整理校园气象档案时,我们可以把记录的数据做成________、________等形式,方便观察和分析变化规律。

判断题(对的打“√”,错的打“×”)

建立校园气象档案,只需要记录一天的气象信息就可以了。()

记录气象信息时,只要大概记录一下就可以,不需要准确填写。()

气温、降水量、风

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