2026春苏教版-小学四年级数学下册2.pptxVIP

二认识多位数;;读一读：;回顾复习;5;5先说说下面各数是由多少个万和多少个一组成的，再写一写、读一读。;读数方法：;想一想，说一说：在读、写含有万级和个级的数的过程中，有哪些注意事项？;想一想，说一说：万级数的读法和个级数的读法有什么相同点和不同点？;1.先读万级，再读个级；

2.万级的数，要按照个级数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；

3.每级末尾不管有几个零，都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。;写数时从高位写起,哪一个数位上有几,就在那一个数位上写上几,中间或末尾的数位上一个计数单位也没有就在对应的数位上写上“0”。

;（）;（）;（）;（）;2.下面各数中的“6”分别表示什么意义？请用线连一连。;3.（教材P14练习二第5题）;4.用4个“0”和2个“3”组成的最大六位数是多少？最小六位数呢？;5.（易错题）下面各数中一个“零”都不读的是（）。

ABC;在本节课中，我们不仅学习了含有万级和个级的数的读、写方法，还体会了不同数位上的位值，同学们可以联系现实生活，进一步理解大数的意义。;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;绿卡图书—走向成功的通行证