2026春苏教版-小学四年级数学下册2.pptxVIP

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  • 2026-03-11 发布于河北
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四用计算器计算;;;回顾复习;;;60;想一想,说一说:在用计算器探索规律的过程中,你有哪些发现?;先用计算器算出前三题的得数,再直接填出后面几题的得数,并用计算器验算。

111111÷37037=________444444÷37037=_______

222222÷37037=________666666÷37037=________

333333÷37037=_______999999÷37037=________;在除法算式中,被除数不变,除数乘几,商就等于原来的商除以几(0除外)。;=165;1.利用方格中的数,可以按一定的顺序写出不同的算式。观察每组算式的特点,并算出每个算式的和。你发现了什么?;2.根据左边算式中的规律,直接写出右边算式的得数,再用计算器验算。;3.先用计算器算出前四题的得数,再直接填写后两题横线上的数。;1.先用计算器计算左边两题,再直接填写右边两题的得数。;2.任意写一个三位数(111,222,333······,999除外),将三位数的三个数字重新组合,求出其中最大的与最小的差。再将得到的差像上面那样重新组合,重复这个过程,你能发现什么?;3.“142857”是一个十分有趣的数。用它分别乘1、2、3、4、5、6,得到的数分别由哪几个数字组成?用计算器算一算。;先算出前三道题的得数,再直接填出后两道题横线上的数。;4.先想一想,填一填,再用计算器验证。;;;1.从课后习题中选取;

2.完成练习册本课时的习题。;绿卡图书—走向成功的通行证

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