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小学绘画比赛方案

一、活动背景与目标

（一）活动背景

小学阶段是儿童感知力、想象力与创造力快速发展的关键时期。绘画作为视觉艺术的重要载体，既能帮助学生用色彩和线条表达内心世界，又能培养观察力、审美能力与动手实践能力。近年来，学校虽通过美术课堂、兴趣社团等形式为学生提供了艺术实践平台，但缺乏系统性的展示与交流机会。为进一步落实“五育并举”教育方针，丰富校园文化生活，特策划本次小学绘画比赛，为学生搭建“以画传情、以艺会友”的成长舞台。

（二）活动目标

激发艺术兴趣：通过比赛形式调动学生参与绘画活动的积极性，让更多学生在创作中感受艺术的魅力。

提升综合素养：在选题、构思、创作的全过程中，锻炼观察能力、逻辑思维与创新意识，促进审美情趣与人文素养的同步提升。

促进交流成长：通过作品展示与评委点评，为学生提供相互学习的机会，同时增强班级、年级间的艺术文化互动。

丰富校园文化：以优秀作品为载体，营造“人人爱艺术、班班有特色”的校园艺术氛围，打造学校美育特色品牌。

二、组织架构与职责分工

（一）主办与承办单位

本次比赛由学校教务处统筹，美术教研组具体承办，德育处、总务处、信息中心等部门协同配合。其中，美术教研组负责比赛规则制定、作品评审、专业指导；德育处负责宣传动员与学生组织；总务处负责场地布置、物资保障；信息中心负责作品拍摄、展览展示的技术支持。

（二）评审委员会组成

为确保评审的专业性与公平性