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聚焦逆向设计 促进本质理解——UbD理念在“浮力”教学中的应用.docx

聚焦逆向设计 促进本质理解——UbD理念在“浮力”教学中的应用.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    聚焦逆向设计促进本质理解——UbD理念在“浮力”教学中的应用

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    聚焦逆向设计促进本质理解——UbD理念在“浮力”教学中的应用

    摘要：本文以聚焦逆向设计为理念，探讨UbD（UnderstandingbyDesign）教学策略在‘浮力’教学中的应用。通过分析逆向设计的特点，结合UbD理念，构建了以学生为中心的‘浮力’教学设计框架。通过实践验证，该框架有助于提高学生对浮力概念的理解和运用能力，促进本质理解。本文首先阐述了聚焦

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