【大单元·任务制】统编版语文三下第一单元第7课时 荷花 课件.pptxVIP

（统编版2024）三年级下第二课时

一素养目标目录学习活动二梳理内容三作业分层四（统编版2024）三年级下让教学更有效

一素养目标（统编版2024）三年级下让教学更有效

素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造体会优美生动的语句，感受生动的语言描绘的一池荷花的美丽姿态。能仿照课文段落描写荷花不同样子的句子，仿写自己喜欢的一种植物。体会作者描写荷花的角度，展开想象，感受荷花姿态。想象画面，体会这一池荷花是“一大幅活的画”。（统编版2024）三年级下让教学更有效

二学习活动（统编版2024）三年级下让教学更有效

同学们，自然界不仅有惹人喜爱的小动物，还有美丽的植物朋友，今天我们继续一起去公园漫步，寻找美丽的植物精灵吧！

回忆上节课内容，你能借助关键词句，说一说你想到的画面吗？白荷花在这些_______之间____出来。大圆盘冒有的_____________________。才展开两三片花瓣儿有的花瓣儿，露出。全展开了嫩黄色的小莲蓬有的还是_________，看起来__________________________。___________饱胀得马上要破裂似的花骨朵儿

朗读第2——3自然段，说一说：你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”？自读提示

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看