第二单元教材解析.docxVIP

教材分析：

人文主题

本单元按课标要求，以“寓言故事”为主题，编排了《守株待兔》《会摇尾巴的狼》《鹿角和鹿腿》3篇精读课文及《池子与河流》1篇略读课文。寓言是生活的一面“镜子”，在学习寓言故事的时候，最关键的就是理解这个故事所表达的道理。在理解的过程中，让学生接触民间文学的同时，形成一定的情感认识。能让学生体会中华优秀传统文化的博大精深，激发学生对祖国传统文化的热爱。

课文编排

《守株待兔》是一个广为流传的故事，告诉我们不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过好日子，是不会有好结果的。《会摇尾巴的狼》讲的是狼掉进陷阱后，装成忠诚驯良的狗，用花言巧语哄骗路过的老山羊救它。老山羊没有被迷惑，识破了狼的伪装。最后狼露出凶相威胁老山羊，但最终被困于陷阱中。故事告诉我们，要善于识别像狼这样的坏人的伪装，不要被花言巧语蒙骗，对坏人不能心慈手软。《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿狮口逃生的故事，它告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。《池子与河流》是一首寓言诗，通过池子与河流之间的对话，表达了它们对生活、对人生不同的态度，揭示了“才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为”的道理，教育人们不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。

语文要素

本单元的语文要素是“读故事，明白其中的道理”。在此之前，学生已经学过一些寓言，对寓言有过感性的认识