（12页PPT）四分数的基本性质.pptVIP

第四单元分数的意义和性质分数的基本性质一、创设情境，引入新课三人分饼三毛家有三兄弟，他们都特别爱吃饼。一天，妈妈买回3大小的饼，准备平均分给他们吃。妈妈先把第一均分成两份，取出其中的一份给大毛；二毛看见了，说：“太少了，我要吃两份。”妈妈点点头，把第二均分成四份，取出其中的两份给二毛；三毛连忙说：“我最小，我要比你们多吃一些，我要吃四份。”妈妈又点点头，把第三均分成了八份，取出其中的四份给三毛。你知道他们谁分的多吗？二、探究新知拿出三大小的正方形纸，按照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分的大小。二、探究新知我们可以把每看作单位“1”，然后用