2022学年高一化学人教版必修1同步教案：《硫和硫的氧化物》教学案3.docx

第3课时

教学设计

三维目标

学问与技能

1.了解酸雨的形成和危害，通过实践活动生疏爱护环境的重要性，增加环保意识。

2.生疏光化学烟雾等环境爱护大事，把握环境爱护学问。

3.培育同学观看力量、自学力量及资料、信息处理与科学抽象力量，对同学进行内因与外因辩证统一的训练。

过程与方法

1.通过对酸雨形成和危害的生疏，培育同学理论联系实际的力量，激发同学学习化学的爱好。

2.培育同学探究新学问的欲望，且在试验争辩中培育求实、进取的优良品质。

情感、态度与价值观

通过SO2和氮化合物对环境危害的生疏和学习，对同学进行量变到质变、对立统一规律等辩证唯物主义观点训练，更重要的是让同学了解氮氧化物