(8页PPT)四运用最小公倍数解决问题.ppt

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第四单元分数的意义和性质最小公倍数一、创设情境,引入新课1.请仔细看看小明家装修的要求,你获得了哪些有价值的信息?①要用这种长是3dm,宽是2dm的墙砖铺一个正方形。②使用的墙砖必须都是整块的,不能切割开用半块的。③问题是铺好的正方形的边长可以是多少分米,最小是多少分米?如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?一、创设情境,引入新课2.我们先来研究正方形的边长可以是多少分米。你有办法解决这个问题吗?3.学具:长是3dm,宽是2dm的长方形纸片动手来实践。3dm2dm二、

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