现代班主任的核心素养研究
【摘要】随着教育改革的深化和素质教育的推进,核心素养被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,成为深化教育工作的关键因素和未来基础教育改革的灵魂。要将核心素养落实到基础教育的实处,就必须通过教师的转化。而班主任是班集体的核心人物,是学校班级管理的教育者、组织者和指导者,是教学工作的协调者,是沟通学校、家庭与社会的桥梁。可以说,班主任素养的高低直接影响着班集体和学生的个体成长,同时是学生能否健康、全面发展的关键性因素。那么,现代班主任的核心素养是什么?班主任核心素养存在哪些问题?以及这些问题是怎样形成的?如何提升班主任的核心素养?这些问题需要我们不断思考与总结。
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