2026人教版美术七年级下册第二单元第2课《律动青春》教案.docx

《多彩校园》（律动青春）教案

授课教师

XXX

授课年级

七年级

驱动问题

如何运用雕塑表现人物的动态，突出青春这一主题?

教学目标

1.审美感知

了解雕塑的基本创作方法、不同形态及表现手法，认识常见雕塑材质（石材、金属、木材、陶瓷、综合材料）并感受其独特艺术美感；学会从造型、色彩、材质、环境等角度赏析雕塑作品，提升审美感知能力和艺术鉴赏水平。

2.造型表现

熟悉人物雕塑创作过程及人体比例关系，掌握雕塑的基本创作方法（雕、刻、塑），理解不同形态（圆雕、浮雕、透雕）、表现手法（具象、抽象）的造型特点；能精准把握人物动态，为雕塑创作奠定扎实的造型基础。

3.艺术表现

理解不同风格雕塑如何利用人物动