2026春 人教福建版 三年级数学下册 典中点 课件 第四单元 图形的面积.pptxVIP

第四单元图形的面积;温馨提示：点击进入讲评;由物体的表面理解面积的含义

1.请在毛巾面、笔记本封面上涂上你喜欢的颜色，并填一填。;理解平面图形的面积

2.先用红笔描出每个图形的一周的边线，再涂色表示出它们的面积。;(1)()的方法对。

(2)测量两个图形的面积时，选用()的()形测量最方便。;【点拨】蓝蓝用圆测量，摆放时会有空隙，而且圆的大小不一样，所以不能准确测量出餐厅和厨房面积的大小。天天用相同的正方形测量，摆放时没有空隙，所以可以准确测量出餐厅和厨房面积的大小。;4.下面是两个不同方格纸上的相同卡片，天天测得卡片占12格，龙龙测得卡片占()格，两人测的格数不同，这是由于____________________________________________________。;直观法判断图形面积的大小

5.下面哪个图形的面积最大？画“√”；哪个图形的面积最小？画“○”。;运用数方格的方法比较图形面积的大小

6.比较下面图形的面积，再选择适当的序号填在括号里。

上面四个图形中，面积最大的是()，面积最小的是()，()和()的面积相等。;【点拨】用数方格的方法，四个图形的涂色部分分别是8个方格、11个方格、7个方格、8个方格，据此解答。;7.给下面的3块空地铺上同样大小的方砖，第()块空地需要的方砖块数最多。(1个代表