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《生命活动的主要承担者—蛋白质》说课稿

《生命活动的主要承当者—蛋白质》说课稿1

一、说教材的地位和作用

本节位于人教版生物教材必修1第2章第2节较全面的介绍了蛋白质的分子组成和结构。涉及的氨基酸及其种类，蛋白质的结构及其多样性，蛋白质的功能等三部分学问。为后面学习载体蛋白、酶等学问也为必修2关于基因的表达部分奠定基础。物质的结构确定其功能。蛋白质种类繁多，功能多样，是生命活动的主要承当者，对理解细胞的结构基础有着重要作用。

依据本教材的结构和内容分析，结合着高二班级同学他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

1、学问目标为：说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程，概述蛋白质的结构和功能。

2、力量目标：通过思索与商量，找出氨基酸的共同特点，加深对氨基酸结构的理解。教材采纳图文并茂的形式，让同学在猎取形象、丰富的信息内容的同时，培育分析和处理信息的力量。

3、情感看法与价值观：确定了“认同蛋白质是生命活动的主要承当者”。

本着高二新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点

重点：氨基酸的结构特点以及氨基酸通过脱水缩合的方式形成多肽链、蛋白质的过程。

难点：蛋白质的结构和功能，蛋白质的结构