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2026年赣州职业技术学院单招职业倾向性考试题库

第一部分单选题(50题)

1、图形C和图形D叠加后，哪种形状会消失？

A.圆形

B.正方形

C.三角形

D.矩形

【答案】：B

【解析】正方形和三角形叠加后，正方形会消失。

2、如果一个人在1960年出生，那么在2023年他/她应该是多少岁？

A.63岁

B.64岁

C.65岁

D.66岁

【答案】：B.64岁

【解析】2023年减去1960年等于63年，所以这个人应该是64岁（包括2023年）

3、在全面深化改革进程中，倘若无法给老百姓带来切实的利益，无法营造更为公平的社会环境，改革便会丧失意义，且难以持续推进。所以，全面深化改革必须以（）为出发点和落脚点。

A.保障群众权利

B.共享发展成果

C.增进人民福祉

D.实现国家霸权

【答案】：C

【解析】全面深化改革是为了推动社会发展，让全体人民都能从改革中受益，促进社会的公平正义与和谐稳定。增进人民福祉体现了改革要以保障人民的根本利益、满足人民的需求为核心目标，与题目中强调改革要给老百姓带来实实在在的利益、创造更公平社会环境相契合。保障群众权利只是增进人民福祉的一个方面，无法全面涵盖改革为人民带来实际利益和公平社会环境的要求。共享发展成果是增进人民福祉的一种具体体现和实现途径，但不如增进人民福祉表述更具概括性和根本性。我国坚持走和平发展道路，反对任何形式的霸权主义，实现国家霸权与我国的发展理念和改革目标完全相悖。所以全面深化改革必须以增进人民福祉为出发点和落脚点。

4、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平，教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同，教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性，同时在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

5、通过观察不同材料的吸音性能，发现材料厚度增加，吸音性能变好。这运用了哪种因果联系确定方法？

A.共变法

B.求同法

C.求异法

D.类比法

【答案】：A

【解析】共变法是通过观察一个因素的变化引起另一个因素的变化来确定两者之间的因果关系。在这个例子中，材料厚度的变化引起了吸音性能的变化，符合共变法的定义。

6、法显西行路线的起点和终点分别是什么？

A.长安、天竺

B.洛阳、天竺

C.西安、天竺

D.北京、天竺

【答案】：A

【解析】法显西行路线的起点是长安，终点是天竺。

7、如果A比B大，B比C大，那么A比C大，这个推理是否正确？

A.正确

B.错误

C.无法判断

D.有条件正确

【答案】：A

【解析】这个推理是正确的，因为如果A比B大，B比C大，那么A比C大。

8、高超声速飞行器的技术特点是什么？

A.高速飞行和大气层内机动

B.仅限于航天飞机

C.仅用于军事用途

D.传统飞机设计

【答案】：A

【解析】高超声速飞行器的技术特点是高速飞行和大气层内机动，实现快速全球运输。

9、公文写作的首要关键环节是（）。

A.选文种

B.熟悉公文格式

C.确定行文方向

D.构思框架

【答案】：A

【解析】公文写作包含多个环节，选文种是第一个重要环节，因为文种决定了公文的用途、格式、行文方向等诸多方面。只有先确定合适的文种，才能根据该文种的规范和要求进行后续写作，如熟悉公文格式、确定行文方向、构思框架等，所以公文写作的第一个重要环节是选文种。

10、两辆车相向而行，速度分别为50公里/小时和60公里/小时，它们在相距300公里的地方相遇，求它们相遇的时间。

A.2小时

B.3小