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- 2026-03-11 发布于河北
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人物、著作、主张
1.利托尔若(法,社会学家)、沛西才能(英,教行学家),“生物来源说”(教是一种生物现象,不是人类
所特有的社会现象)。第一种正式提出H勺有关教来源H勺学说,标志着在教来源上开始转向科学解释。否
认社会属性,不科学。P6
2.孟禄(美,教学家),“心理来源说”(教来源于平常生活中小朋友对成人无意识的模仿L否认社会属
性,不科学。P6
3.苏格拉底,“产婆术”或“苏格拉底法”或“问答式教学法二(后人概括为四部分:挖苦“助产术”,归纳,
定义)P20
4.柏拉图,《理想国》,培养的最高目标:哲学家兼政治家一一哲学王。P20
5.亚里士多德,①《政治学》,在教史上初次提出“教遵照自然”;P20②《论灵魂》,是历史上第一部论
述多种心理现象的著作P250
6.昆体良(古罗马,教学法大师)Q西方教史上第一种专门论述教问题的教家
P21
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