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培育地理实践力的实验探索

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培育地理实践力的实验探索

摘要:本文以地理实践力为研究对象,通过实验探索的方式,探讨地理实践力培育的有效途径。通过对实验数据的分析,提出了一套基于地理实践力培育的实验方案,并对方案的实施效果进行了评估。研究结果表明,地理实践力培育实验方案能够有效提升学生的地理实践能力,为地理教育实践提供了一定的理论支持和实践指导。关键词:地理实践力;培育;实验探索;地理教育

前言:地理实践力是地理学科教育的重要目标

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