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中学自制望远镜观测实践与天文科普教育效果评估论文

摘要：本文通过分析中学自制望远镜观测实践活动的具体过程，探讨了其在天文科普教育中的效果及其评估方法。通过对实践活动的深入阐述，本文旨在为我国中学天文科普教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：中学；自制望远镜；观测实践；天文科普教育；效果评估

一、概念阐述

（一）自制望远镜观测实践的概念与意义

1.自制望远镜观测实践的定义

自制望远镜观测实践是指中学师生在课堂内外，利用自制的望远镜进行天文观测活动。这种实践活动旨在培养学生的动手能力、观察能力以及科学探究精神，同时提高学生对天文科普知识的兴趣。

2.自制望远镜观测实践的意义

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