初中七年级历史下册第9课《市井梦华录:宋代经济的转型与南移》导学案
一、教学指导思想与设计理念
本导学案的设计,严格遵循《义务教育历史课程标准(2022年版)》的要求,以培养和发展学生的历史学科核心素养为出发点和落脚点。课程设计深度践行“大单元教学”与“跨学科主题学习”的课改理念,将本课置于“辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化”这一宏观单元之下,聚焦“经济新变”这一核心主题。我们摒弃了传统的单向知识灌输模式,转而构建以“问题链”为驱动、以“史料研习”为基础、以“情境探究”为方法的生本课堂。通过整合地理学(气候、地形)、政治学(政策、战争)、社会学(阶层流动)等多学科视角,引导学生像历史学家
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