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基于问题探究的初中地理课堂教学模式构建研究论文

摘要：本文旨在探讨基于问题探究的初中地理课堂教学模式的构建，以激发学生的学习兴趣，提高地理教学效果。文章从问题探究教学模式的重要性、实施策略和实际应用三个方面进行阐述，旨在为初中地理教学提供有益的参考。

关键词：问题探究；初中地理；教学模式；构建

一、引言

（一）问题探究教学模式在初中地理教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

随着教育改革的不断深入，地理教学越来越注重培养学生的实践能力和创新精神。问题探究教学模式以学生为中心，引导学生主动发现问题、分析问题和解决问题，从而激发学生的学习兴趣。在地理教学中，通过问题探究，学生可以充分感受到地理学