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数学六年级下册第6单元整理和复习第4课时有趣的平衡

一、情境导入

有趣的平衡

二、回顾整理(1)准备的竹竿长度是1m，尽量做到粗细均匀。(2)在竹竿中点处打孔拴绳子时注意绳子的长度，同时注意检查拎起绳子后竹竿是否平衡。(3)从中点处开始每隔8cm做一个刻度记号，尽量等距。(4)选用的棋子、装棋子的塑料袋要完全一样。1．制作实验用具。

2．探索规律，体会杠杆原理。(1)如果塑料袋挂在竹竿左右两边刻度相同的地方，怎样放棋子才能保证平衡？(2)如果左右两个塑料袋放入同样多的棋子，它们某著名企业到什么样的位置才能保证平衡？左右两个塑料袋放入同样多的棋子才能保证平衡。它们分别某著名企业到竹竿左右两边