四年级下册信息技术第三单元第1节《数据管理有方法》川教版2024 教案.docxVIP

课题

第1节《数据管理有方法》

单元

三单元

学科

信息技术

年级

四年级

学习

目标

【核心素养】

信息意识：

（一）信息意识

1.能清晰认识到电脑、手机等设备每天都会产生大量数据（比如聊天记录、照片、作业文档），明白数据就像我们的文具、玩具一样，可能会丢失、损坏、被盗，树立数据也是需要用心保护的宝贝的意识，不把数据当可有可无的小东西。

2.能主动关注身边的数据安全问题，比如发现同学U盘文件打不开、手机里的照片不见了，能第一时间跳出来说哎呀，是不是数据没管理好呀，并愿意主动开动小脑筋，思考解决办法，做一名负责任的数据安全小观察员。

（二）计算思维

1.能理解数据管理的核心是存储、组织、保护，就像整理书包一样，要把课本、练习本分类放好、妥善收好，学会用分类—备份—防护的简单逻辑思考数据安全问题，培养有条理的小逻辑思维。

2.能根据不同的数据风险（比如U盘摔坏、不小心删了文件、数据被别人偷看），对应选择合适的解决方法，比如备份数据、设置密码、给文件上锁，学会发现问题—分析问题—解决问题的思维过程，提升解决实际问题的小能力。

（三）数字化学习与创新

1.能熟练掌握复制文件、创建副本的简单备份方法，能独立完成电脑桌面文件的备份操作，就像给文件多找一个安全的小家，学会使用基础的数字化工具保护数据，提升动手操作的数字化能力。

2.能结合所学知识，创新数据保护方法，比如模仿教材里的方法，用自己