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- 2026-03-11 发布于江苏
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歌曲《康定情歌》教学设计
【教学内容】
湘艺版八年级下册第二单元歌曲《康定情歌》。
【教学对象】八年级
课时:一课时课型:综合课
【教材分析】
《康定情歌》是一首流传于我国西南地区的传统民歌,又名《跑马溜溜的山上》。这首民歌抒发了青年男女追求自由幸福生活的情感。旋律流畅、优美、深挚。每乐段由三个乐句组成。前两句主要在中高音区,情绪高昂、热烈;第三乐句是第二乐句的变化重复,从低音区起腔,感情深挚、委婉。歌词每段两句,,中间加用了“溜溜的”,“月亮弯弯”等衬词,活跃了节奏、舒展了歌腔,又使歌曲更加风趣生动。这首民歌于抗战时期为专业音乐工作者搜集、加工、演唱,以后流传全国。
【学情分析】
针对八年级学生的知识面和学习综合能力尚未成熟,仍脱离不了好动、注意力不集中的年龄特点,除了继续培养他们良好的学习习惯与学习能力之外,更要激发学生的学习兴趣。注重对音乐感受力和理解力的培养,在教学中运用多媒体教学课件,利用其视听结合,为学生创设愉悦、轻松的环境。力求在教学中,学生能够快乐的学习,积极地参与,大胆的表现。
【教学目标】
1、初步了解歌曲的风格特点及背景文化,培养学生对民歌的兴趣。
2、能用自然圆润的声音,有感情的演唱歌曲并用竖笛吹奏歌曲。
3、在视听欣赏、学习探究等音乐活动中,让学生感受音乐的美,利用小组讨论、合作,引导学生积极参加音乐活动。
【教
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