Unit4Goingshopping教学评大单元教学设计
英语人教PEP版四年级下册2026
一、单元内容体现的新课标理念
本单元紧扣《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求,以购物为真实语境,践行教—学—评一体化与单元整体教学理念,聚焦学生核心素养发展。立足语言运用能力培养,通过对话、角色扮演、chant、读写等多样化活动,引导学生在真实购物场景中运用英语交流,打破重知识、轻运用的局限;融入文化意识与思维品质培育,渗透理性消费理念,引导学生思考购物选择的合理性;兼顾学习能力提升,设计游戏、合作、探究等活动,激发学生学习兴趣,培养自主学习与合作探究能力,同时实现英语与数学、美术等学
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