包容高一议论文.docxVIP

第

第PAGE1页

包容高一议论文

包涵高一谈论文1

生活如海，包涵做舟，方知海之宽阔；生活如天，包涵为鹰，方知天之无垠；生活如山，包涵为径，方知山之高大。

平日生活中，总会有一些羞辱、委屈，有些人可能会为此苦恼上十天半个月，甚至更久，仿佛不解释清晰，自己就没有脸而在这世上存活了似的。而那些宽容的人，带着宰相的大度、潇洒的笑容轻装上阵，一切苦恼都会迎刃而解、不攻自破。何必自寻苦恼？带着一颗包涵的心，便会觉察，这个世界是如此美妙，处处都是鸟语花香。

包涵是一种修养，一种气度。生性豪放的苏东坡终究受不了朝廷奸佞排斥，仕途失意，可他却能以一颗包涵的心来泰然面对。“回首一直萧瑟处，归去，也无风雨也无情”，这是一种在那样的豁达与思辨？“竹杖芒鞋”，是他无悔的选择；“一蓑烟雨任平生”的豪迈与大气，是他留给后人永久的回忆。他没有失掉本色而被覆盖在被贬的阴影中，而是包涵一切不公。满腹经纶却郁郁不得志，这是一件多么令人憋屈的事情，而东坡却能笑傲风云。正如_他所说：“一点浩然气，千里快哉风。”他写到了，也做到了。

包涵是一种才智，一种境界。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜。”这是李白。面对人生的不如意，面对一生的漂泊流浪，他选择了包涵。也正是这种包涵，造就了他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的潇洒，造就了他“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。留给后人一个流传千古的名字：李白。

孔子展包涵之德才，赢得弟子三千，成为万世之师；郭子仪张开包涵之胸怀获敌人之敬畏，化敌为友；曹操包涵厚待关羽的“千里走单骑”，换取了华容道上关羽的“义释曹操”，舍命相送……很多祖先告知我们：包涵者，方成大器也。仁者，爱人。以包涵之心拥抱世界，才能垒筑一个和谐城堡，非凡成就。

溪流包涵山岩的艰阻险挡，勇往直前，最终流入东海；梅花包涵冬日的风霜寒冷，傲然绽放，最终香飘人间；青松包涵山间的风吹雨打，负径直上，最终矗立巅峰。

生活，需要包万物，容天下。

包涵高一谈论文2

每个人都有优点和缺点，在我们日常相处的过程中，有人眼里只有别人的缺点，而有的人却能看到别人的优点。看重的东西不一样，结果也会不一样。我的守护对象甲同学就能看到别人的优点，而不是每天吹毛求疵。

曾经有一次，我们班选三好同学，有几名候选同学按要求登台演讲，向班里作毛遂自荐。第一名同学开头演讲了：“大家好！……在道德方面，我讲礼貌，敬重师长，喜爱……”“谁信哪！见教师不问好，别人讲话时在那里谈论纷纷！”台下突然有人喊道。“就是，边吃饭边说话，还讲礼貌呢，算了吧！”有人跟着附和。这些谈论一出，台上的同学立刻面红耳赤，手脚局促，为难地站在台上不知所措。

就在这时，甲同学看不下去了，她转头看了全班一眼，眼神流露出一丝绝望，却也带着坚决。她回过头，颤抖着缓缓地举起了手，同学们都清静了，她站起身，怯怯地对大家说：“同学们，能让我说几句话吗？”大家七嘴八舌地谈论了一会儿，表示同意。

甲同学上了台，仍旧有人在窃窃私语。她深深地吸了一口气，开头讲话：“同学们好！作为一名七班的同学，今日很荣幸能向大家自荐_三好同学。我很一般，语文不如蒋姜、李泓文，数学不如吴宗恕、吕成意，英语不如王子涵、翁启宁，体育不如淡祥、徐文轩，但我情愿向每个同学学习他们的优点。‘人无完人，金无足赤’，我们能不能多看到别人的优点，少揭别人的短呢？”

我们全都惊呆了！只见她的眼里含着泪水，声音开头变得哽咽，满脸涨红，手紧紧地握在一起，胳膊折叠着放在胸前。我悄悄地看着，心里百感交集：我们班竟然有这样一名英雄般的同学！在同学们面前拉低自己，只是为了让集体更加团结，我们应当感谢她！甲同学讲完了，两行热泪从她的眼角流了下来，台下爆发出雷鸣般的掌声。她向我们深深地鞠了一躬，然后回到座位上，放声大哭，我们都被感动了。

活动完毕后，檀教师对甲同学的发言提出了表扬，赞扬她是一名懂事的好孩子。是啊，谁能没有缺点？关键是能不能包涵别人的缺点，并看到人家的优点。甲同学的这次行动给我们上了生动的一课，化解了同学之间的冲突，融洽了我们全班的关系。假设我们每个人都能像甲同学一样多看别人的优点，包涵别人的缺点，我信任我们肯定会成为一个布满友爱的大家庭！

包涵高一谈论文3

宽容是一种高尚的品德，法国作家雨果感慨：“世界上最宽广的是海，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”由此可见，包涵是一个人应具备的品德，假设一个人没有包涵之心，生命就会被无休止的仇恨和报复所支配。那该是多么可怕！包涵别人所不能包涵的，这正是一种高尚的行为。

包涵他人，是深邃才智的表达，是非凡气