苏科版九年级物理下册 第十六章 电和磁 第四节 电磁感应 发电机（课件）47页ppt.pptxVIP

;1.如图甲所示的实验中,导线通电时,导线下方的小磁针会发生偏转,这说明_____________________。利用逆向思维,你能提出的问题是：___________?;2.用图乙所示的装置研究磁场对通电导体棒的作用时,闭合开关后,导体棒向左运动。根据此原理可以制成_______;若想使导体棒向右运动,方法是_______________________________

_______________(写出一种方法即可)。利用逆向思维,你能提出的问题是：__________________________________________?;3.利用______产生______的现象叫作电磁感应。电磁感应定律是______在1831年发现的。

4.“探究感应电流产生的条件”的实验需要的器材有___________、______、开关、导线、蹄形磁体等。导体在磁场中运动时与磁感线相交,则_____(选填“切割”或“不切割”)磁感线。;5.发电机是当代社会最重要的_____,它是利用___________原理发电的,它在工作过程中将_____能转化为___能。;课程导入;课程导入;课程导入;课程导入;任务一：尝试“磁生电”;任务一：尝试“磁生电”;任务一：尝试“磁生电”;任务一：尝试“磁生电”;任务一：尝试“磁生电”;任务一：尝试“磁生电”;任务二：探究感应电流产生的条件;任务二：探究感应电流产生的条件;任务二：探究感应电流产生的条件;任务二：探究感应电流产生的条件;任务二：探究感应电流产生的条件;任务二：探究感应电流产生的条件;任务二：探究感应电流产生的条件;任务二：探究感应电流产生的条件;任务二：探究感应电流产生的条件;任务二：探究感应电流产生的条件;任务三：跳“绳”时的感应电流;任务三：跳“绳”时的感应电流;任务三：跳“绳”时的感应电流;任务三：跳“绳”时的感应电流;任务四：观察手摇发电机发电;任务四：观察手摇发电机发电;任务四：观察手摇发电机发电;任务四：观察手摇发电机发电;任务四：观察手摇发电机发电;任务四：观察手摇发电机发电;任务四：观察手摇发电机发电;任务四：观察手摇发电机发电;任务四：观察手摇发电机发电;任务四：观察手摇发电机发电;核心总结;核心总结;核心总结;核心总结;1.小明用如图所示的装置探究“什么情况下磁可以生电”,下列说法中正确的是()

①闭合开关,导体ab在磁场中上下运动会产生感应电流;②使用磁性更强的磁体可以提高实验效果;③若导体ab不动,使磁体沿水平方向向右运动时,电流表的指针不会偏转;④将电流表换为电源,该装置还可以研究通电导线在磁场中的受力情况。

A.只有①②正确

B.只有①③正确

C.只有②③正确

D.只有②④正确;课堂评价;3.下列关于生活中电和磁的应用,其对应工作原理错误的是()

A.手摇发电机的工作原理是电磁感应

B.电磁起重机的工作原理是电流的磁效应

C.动圈式话筒的工作原理是通电螺线管的磁效应

D.电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用;4.小明自制了如图所示的实验装置：将带绝缘皮的导线绕在塑料管外,导线两端连接着小灯泡,形成闭合电路,管内封闭一个强磁体。沿图中所示方向来回快速摇动装置,小灯泡____(选填“会”或“不会”)发光,在摇动的过程中,电流方向是______(选填“变化”或“不变”)的。