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- 2026-03-11 发布于北京
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教学目标
1理解概率的意义
2用概率知识解决生活中的实际问题
2学情分析
3重点难点
概率意义的理解
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】概率的意义
重庆市凤鸣山中学____31;31;_____年级__________科高效课堂导学案
课题
设计者:____________审核
者:___________日期:___________
学习目标:①_________________________________
②_________________________________
③
学习难点:①_________________________________
②_________________________________
问题是这样的,一次梅累和赌友掷,各押赌注32个金币.双方约定,梅累如果
先掷出三次6点,或者赌友先掷三次4点,就算赢了对方.
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