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小升初语文书的试卷

一.看拼音写词语。（8分）

bǎokuòfēngzhēnqīfēngyínyuè

chéngfázhuāngshìhàodàngjiāoào

wēixiǎnpípàngjiānkēyíjìng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

铺（pū/kuā）踏（tà/tā）视（shì/shǐ）

偶（ǒu/ōu）然（rán/rèn）停（tíng/tīng）

撒（sǎ/sā）涯（yá/yā）骤（zhòu/zhóu）

炽（chì/chè）意（yì/yǐ）撮（cuō/còu）

翘（qiào/qiáo）瘦（shòu/shuò）憋（biē/biě）

三.把下列词语补充完整。（5分）

意()未()()()不舍()()大悟

心()如()()()不舍()()有礼

()()不舍()光返照()()大吉

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法应先查部首“攵”，再查除部首外还有____画；用音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。

“境”字用部首查字法应先查部首“土”，再查除部首外还有____画；用音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这首诗描写的景色非常____，让人流连忘返。

A.壮观B.蔚蓝C.美丽D.广阔

（2）遇到困难，我们应该保持____的态度，勇敢面对。

A.悲观B.乐观C.自私D.好高骛远

（3）老师对我们的教诲，我们永远____在心。

A.遗忘B.忘记C.铭记D.忽视

（4）他的发言很____，得到了大家的赞同。

A.唯独B.当然C.特别D.充分

（5）春天来了，小河里的冰____化了。

A.渐渐B.逐渐C.突然D.骤然

（6）这幅画色彩____，非常吸引人。

A.单调B.色彩斑斓C.暗淡D.灰暗

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们都讨论了并且听了老师关于新学期的计划。

2.看着洁白的雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来，我兴奋极了。

3.老师认真仔细地检查了我们作业的全过程。

4.小明帮助同学解答了问题，学习有了很大的进步。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把下列句子改为“被”字句：雨水冲刷着地上的落叶。

2.把下列句子改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

3.修改病句，使句子通顺：他兴奋地跑回家，把好消息告诉了他的妈妈和爸爸。

4.用关联词语把下面两个句子合并成一句话：他生病了，坚持来上学。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《匆匆》一文中，作者感叹时间流逝之快，写道：“______去来兮，______。”

2.《草》这篇古文中，描写野草顽强的诗句是：“______野火烧不尽，______。”

3.《理想》这首诗中，比喻实现理想需要坚持不懈的句子是：“______是石，敲出星星之火；______是火，点燃熄灭的灯。”

4.《李绅》的诗《悯农》中，描写农民辛苦劳作的诗句是：“______汗滴禾下土，______。”

5.《燕子》一文中，描写燕子尾巴特点的句子是：“凑成了______的春天。”

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小溪从山涧中潺潺流出，一路蜿蜒，流过青青草地，绕过低矮的灌木丛。阳光透过树叶的缝隙洒在水面，波光粼粼。小溪边，几只小鸟在树枝上欢快地歌唱，它们的歌声和溪水的声音融合在一起，构成了一首美妙的自然交响曲。溪水遇到石头会跳跃着前进，发出“叮咚”的响声，仿佛在弹奏着欢快的音符。微风吹过，带来青草和泥土的清香，让人心旷神怡。小溪不知疲倦地向前奔流，滋养着两岸的万物生灵。

1.短文主要描写了什么？请用一句话概括。

2.从短文中找出描写小溪声音的词语。

3.短文中描写了哪些小动物？

4.你认为小溪除了滋养万物，还有哪些作用？

5.读了这篇短文，你有什么感受？

十.作文。（30分）

请以“______，让我成长”为题，写一篇作文。要求：内容具体，有真情实感；语句通顺，表达清晰；不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

包裹锋针欣欣向荣惩罚装饰浩荡娇傲踽踽

解析：考查学生对拼音的掌握和词语积累，题目中的词语均为小学阶段常见词汇，与教材内容相关。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

铺（pū）踏（tà）视（shì）偶（ǒu）然（rán）停（tíng）

撒（sǎ）涯（yá）骤（zhòu）炽（chì）意（yì）撮（cuō）

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目中的多音字均为小学阶段常见的易混淆读音，与教材中的字词学习相关。

三.把下列词语补充完整。（5分）