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凭借“馆校合作”创建《让每一位学生“亲历科学”》校本课程.docx

凭借“馆校合作”创建《让每一位学生“亲历科学”》校本课程.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    凭借“馆校合作”创建《让每一位学生“亲历科学”》校本课程

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    凭借“馆校合作”创建《让每一位学生“亲历科学”》校本课程

    摘要：本文以馆校合作为基础，旨在探讨如何通过创建《让每一位学生“亲历科学”》校本课程，提升学生的科学素养。文章首先分析了当前科学教育中存在的问题，然后阐述了馆校合作在科学教育中的重要性，接着详细介绍了《让每一位学生“亲历科学”》校本课程的构建过程，包括课程目标、内容、实施策略等，最后对课程实施的效果进行了评价。

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