初中七年级历史下册《经济变革的时代:宋代经济的发展》教学设计
一、教学背景分析
【基础】课标依据与教材定位
本课教学设计依据《义务教育历史课程标准(2022年版)》中关于“宋元时期”的内容要求:“通过了解宋代的经济发展状况,理解中国古代经济重心的南移;通过了解宋代的商业贸易和城市生活,认识宋代社会的新变化。”从教材体系来看,部编版七年级下册第二单元“辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化”共六课,本课处于承上启下的关键位置。前承第8课“北宋的政治”,学生已了解宋代立国的政治背景;后启第10课“蒙古族的兴起与元朝的建立”及第11课“元朝的统治”,为理解元代对江南地区的经营与开发奠定经济基础。本课
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