2025 年大学传播（传播学原理）上学期期末测试卷.docVIP

2025年大学传播（传播学原理）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.传播活动得以存在的首要前提是（）

A.信息B.传播者C.媒介D.受传者

2.被称为“传播学之父”的是（）

A.施拉姆B.拉斯韦尔C.拉扎斯菲尔德D.卢因

3.下列属于人际传播的是（）

A.演讲B.网络聊天C.电视广告D.新闻发布会

4.把关人理论的提出者是（）

A.卢因B.怀特C.麦克内利D.巴斯

5.大众传播的特点不包括（）

A.传播者职业化B.信息公开化C.传播对象广泛化D.反馈及时化

6.议程设置功能理论的主要提出者是（）

A.麦库姆斯和肖B.拉扎斯菲尔德C.施拉姆D.霍夫兰

7.“沉默的螺旋”理论的提出者是（）

A.诺依曼B.李普曼C.罗杰斯D.卡茨

8.传播效果研究的初级阶段是（）

A.枪弹论B.有限效果论C.适度效果论D.强大效果论

9.下列属于传播媒介的是（）

A.语言B.书籍C.广播D.以上都是

10.传播的基本功能不包括（）

A.环境监测B.社会协调C.文化传承D.娱乐至死

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.传播的要素包括（）

A.传播者B.受传者C.信息D.媒介E.反馈

2.拉斯韦尔的“5W”模式包括（）

A.谁B.说什么C.通过什么渠道D.对谁说E.有什么效果

3.大众传播的社会功能包括（）

A.环境监测功能B.社会协调功能C.文化传承功能D.娱乐功能E.经济功能

4.传播效果的三个层面包括（）

A.认知层面B.情感层面C.态度层面D.行为层面E.心理层面

5.影响传播效果的因素有（）

A.传播者B.信息内容C.传播媒介D.受传者E.传播环境

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×）

1.传播是人类社会特有的现象。（）

2.传播的目的是为了传递信息，不需要考虑效果。（）

3.人际传播是最基本的传播类型。（）

4.大众传播的信息都是真实可靠的。（）

5.议程设置功能理论认为大众传播不能决定人们对某一事物或意见的具体看法，但可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注某些事实和意见及他们对议论的先后顺序。（）

6.“沉默的螺旋”理论强调大众传播对舆论的强大影响。（）

7.传播效果只取决于传播内容，与传播者和受传者无关。（）

8.媒介即讯息。（）

9.传播媒介的发展经历了口语媒介、文字媒介、印刷媒介、电子媒介等阶段。（）

10.传播活动是单向的，不需要反馈。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述传播的定义及特点。

2.简述大众传播的功能。

3.简述传播效果研究的发展历程。

五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识，论述下列问题）

论述新媒体环境下传播的新特点及对社会的影响。

答案：

一、单项选择题

1.A2.A3.B4.A5.D6.A7.A8.A9.D10.D

二、多项选择题

1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ACD5.ABCDE

三、判断题

1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×

四、简答题

1.传播是指社会信息的传递或社会信息系统的运行。特点：社会传播是一种信息共享活动；社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现；从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为；传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间；传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。

2.环境监测功能、社会协调功能、文化传承功能、娱乐功能。

3.传播效果研究经历了枪弹论、有限效果论、适度效果论、强大效果论等阶段。枪弹论认为大众传播具有强大的威力，能直接改变受众的态度和行为；有限效果论强调大众传播的效果是有限的；适度效果论认为大众传播有一定效果但不是万能的；强大效果论则强调大众传播对受众有着