浅谈基于核心素养的单元作业设计——以四年级科学为例.docx

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毕业设计(论文)

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毕业设计(论文)报告

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浅谈基于核心素养的单元作业设计——以四年级科学为例

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浅谈基于核心素养的单元作业设计——以四年级科学为例

摘要:随着我国新课程改革的深入推进,核心素养成为教育评价的重要标准。本文以四年级科学为例,探讨了基于核心素养的单元作业设计策略。首先分析了核心素养的内涵,然后结合科学学科特点,提出了单元作业设计的具体方法,最后通过案例分析,验证了该方法的有效性。研究表明,基于核心素养的单元作业设计有助于提高学生的科学素养,促进学生全面发展

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