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2026年健康管理师（健康促进目标设定）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共40分）

答题要求：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.健康促进的核心是

A.教育

B.行为改变

C.社会动员

D.环境支持

2.健康促进目标设定的SMART原则中，“A”代表

A.具体的

B.可衡量的

C.可达到的

D.相关的

3.以下不属于健康促进目标设定的意义的是

A.明确努力方向

B.便于监督评估

C.增加工作难度

D.提高工作效率

4.在设定健康促进目标时，考虑目标人群的需求和能力，这体现了SMART原则中的

A.具体的

B.可衡量的

C.可达到的

D.相关的

5.健康促进目标设定需要考虑的因素不包括

A.人群特点

B.当前健康问题

C.资源状况

D.个人兴趣

6.健康促进目标设定的第一步是

A.确定优先领域

B.分析现状

C.制定目标

D.评估效果

7.健康促进目标应具有的特点不包括

A.挑战性

B.可操作性

C.单一性

D.时效性

8.以下关于健康促进目标设定的说法，正确的是

A.目标越高越好

B.目标可以随意设定

C.目标应符合实际情况

D.目标不需要考虑时间限制

9.在健康促进目标设定中，对目标进行分层，这是为了

A.增加目标数量

B.便于实施和评估

C.提高目标难度

D.减少目标责任

10.健康促进目标设定后，还需要进行

A.目标分解

B.目标放弃

C.目标修改

D.目标重复

11.健康促进目标设定的过程中，需要与谁进行沟通和协商

A.上级领导

B.同事

C.目标人群

D.以上都是

12.以下属于健康促进目标设定的SMART原则中“R”的是

A.目标与组织的整体目标相关

B.目标与个人的兴趣相关

C.目标与社会的需求相关

D.目标与环境的变化相关

13.健康促进目标设定时，要考虑目标的可衡量性，以下哪种说法是正确的衡量方式

A.用主观感受来衡量

B.用具体的数据或指标来衡量

C.用模糊的语言来衡量

D.用经验来衡量

14.健康促进目标设定的过程中，对目标进行可行性分析，主要分析的内容不包括

A.资源是否充足

B.技术是否可行

C.时间是否充裕

D.目标是否新颖

15.健康促进目标设定后，要定期对目标进行

A.检查

B.调整

C.放弃

D.以上都不对

16.健康促进目标设定的SMART原则中，“S”代表

A.具体的

B.可衡量的

C.可达到的

D.有时限的

17.在设定健康促进目标时，考虑目标的时效性，是为了

A.增加目标的稳定性

B.使目标更具挑战性

C.确保目标能够及时实现

D.减少目标的重要性

18.健康促进目标设定的过程中，要对目标进行风险评估，主要评估的风险不包括

A.政策风险

B.技术风险

C.人员风险

D.市场风险

19.健康促进目标设定后，要将目标传达给

A.所有相关人员

B.部分相关人员

C.无关人员

D.只传达给自己

20.以下关于健康促进目标设定的说法，错误的是

A.目标设定是一个动态的过程

B.目标设定后不需要再进行调整

C.目标设定要充分考虑各方面因素

D.目标设定要具有可操作性

第II卷（非选择题，共60分）

21.简答题（共2小题，每题10分，共20分）

答题要求：简要回答问题，条理清晰，观点明确。

（1）简述健康促进目标设定的SMART原则。

（2）简述健康促进目标设定的步骤。

22.论述题（共1小题，每题20分，共20分）

答题要求：结合所学知识，对题目进行深入分析和论述，观点正确，论证充分。

论述健康促进目标设定对健康促进工作的重要性。

23.案例分析题（共1小题，每题20分，共20分）

答题要求：根据所给案例，分析案例中健康促进目标设定的情况，并提出改进建议。

某社区计划开展健康促进活动，设定了一个目标：“提高社区居民的健康水平”。请分析这个目标存在的问题，并提出改进建议。

24.材料分析题（共1小题，每题20分，共20分）

答题要求：阅读材料，分析材料中健康促进目标设定的相关内容，并回答问题。

材料：某地区为了改善居民的健康状况，制定了健康促进计划。计划中设定的目标包括：降低居民的吸烟率、提高居民的体育锻炼参与率、改善居民的饮食结构等。在目标设定过程中，充分考虑了当地居民的特点、健康问题以及资源状况等因素。

问题：（1）该地区健康促进目标设定考虑了哪些因素？

（2）这些目标设定对该地区健康促进工作有什么意义？

答案：

1.