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  • 2026-03-11 发布于河北
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北师大版下册数学教案

北师大版下册数学教案篇1

教学过程:

一、引入变量的概念

师:老师买了10个苹果,吃了2个,剩?个吃了4个,剩?个吃了7

个,剩?个

问:在老师刚才叙述的吃苹果这件事中有几个量?其中哪些量是变化的?怎

样变化?

(有三个量;吃的个数与剩下的个数是变化的:一个增加,一个减少。)

师:一个量变化,另一个量也随着发生变化,

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