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- 2026-03-11 发布于河北
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北师大版下册数学教案
北师大版下册数学教案篇1
教学过程:
一、引入变量的概念
师:老师买了10个苹果,吃了2个,剩?个吃了4个,剩?个吃了7
个,剩?个
问:在老师刚才叙述的吃苹果这件事中有几个量?其中哪些量是变化的?怎
样变化?
(有三个量;吃的个数与剩下的个数是变化的:一个增加,一个减少。)
师:一个量变化,另一个量也随着发生变化,
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