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初中数学教学策略创新：以数学建模能力培养为核心论文

摘要：本文针对当前初中数学教学中存在的问题，提出了一种以数学建模能力培养为核心的教学策略创新。通过分析数学建模能力的重要性，以及现有教学策略的不足，本文提出了相应的教学策略改革措施，旨在提高初中生的数学建模能力，为我国培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。

关键词：初中数学；教学策略；创新；数学建模能力

一、引言

（一）1.数学建模能力的培养在初中数学教学中的重要性

数学建模能力是学生在面对实际问题时，运用数学知识和方法进行问题分析和解决的能力。在初中阶段，培养学生的数学建模能力具有以下意义：首先，数学建模能力的培养有助于激发学生的学习