历史试卷答案【全国第七高中】【成都卷】四川省成都市第七中学2025-2026学年高三上学期10月月考(10.10-10.11).docxVIP

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  • 2026-03-11 发布于四川
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历史试卷答案【全国第七高中】【成都卷】四川省成都市第七中学2025-2026学年高三上学期10月月考(10.10-10.11).docx

2025-2026学年度上期高2026届10月阶段性测试

历史试卷评分参考

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

D

A

D

B

C

A

D

A

C

题号

11

12

13

14

15

16

答案

B

A

C

B

C

D

二、非选择题

17.(1)表现:确立嫡长子继承制;宗法与分封制相结合;推行礼乐制度;民本思想萌发。(任答3点6分)

(2)影响:形成了国家统一局面(2分);加快了官僚政治的发展;促进了封建制度的确立;推动了思想文化的进步;有利于封建经济的发展;奠定了封建社会两千多年的政治格局。(4分)

18.(1)变化趋势:前期逐渐增加并达到顶峰。(2分)

增长原因:国家统一、政局安定;均田制及租庸调制的推动(或封建经济的繁荣);贞观之治和开元盛世奠定基础;中期两税法的刺激等。(6分)

(2)作用:改变人口分布格局;推动统一多民族国家的发展(或促进国内各族人民之间的经济文化交流或促进民族交融);有利于江南的开发,推动中国古代经济重心南移等。(任意出2点4分)

19.(1)主要危机:领土主权丧失;列强殖民渗透;行政效能低下;开发严重滞后。(任答3点6分)

(2)变化:治理目标转型:从被动应对领土危机(如抗俄)转向主动防御与主权建设(抵制俄日分裂活动);治理体系革新:打破晚清军政分立模式,建立中央与地方政府协同立法机制(颁布垦荒法规,成立清丈机关);推行多元化开发模式:常规移民(丈放官荒)与特殊政策(难民移垦、军队屯垦)并举;社会力量动员:政府主导下,民间组织、媒体、知识分子广泛参与(“垦殖组织呼吁”“报刊宣传”),形成全民实边合力。(任答2点4分)

历史意义:遏制列强侵略:通过移民屯垦强化国土控制,挫败俄日分裂阴谋(如呼伦贝尔叛乱、“满蒙独立”计划);加速边疆开发:荒地丈放促进东北农业经济整合,奠定近代化基础(如粮食产量提升、交通网络扩展);增强国家认同:内地移民与边疆民族交融,推动中华民族共同体意识形成;开创现代治理范式:为后续边疆政策(如抗战时期大后方建设)提供制度经验。(任答3点6分)

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