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新时代背景下高中数学资优生数学思维培养路径研究论文

摘要：本文针对新时代背景下高中数学资优生的数学思维培养问题，从实际教学出发，探讨数学思维培养的路径与方法。通过分析现有问题，提出相应的策略，为高中数学资优生数学思维培养提供理论支持和实践参考。

关键词：新时代；高中数学；资优生；数学思维；培养路径

一、引言

（一）1.新时代教育改革背景下的高中数学教育挑战

随着新时代教育改革的深入推进，高中数学教育面临着前所未有的挑战。一方面，数学教育要适应国家发展战略，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才；另一方面，要关注个体差异，满足不同层次学生的需求。在这种背景下，高中数学资优生的数学思维培养显得尤为