高考生物大一轮复习课件：激素调节与神-体液调节关系.pdfVIP

第8章第33讲

1．(2017·卷Ⅱ)下列与生命活动调节有关的叙述，错误的是(B)

A．皮射胰岛素可起到降低血糖的作用

B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成

C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D．胰腺受反射弧传经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节

解析胰岛素的化学本质是蛋白质，不能通过口服发挥作用，可通过皮射发挥作用，

A项正确；膝跳反射中枢位于脊髓，大脑皮层受损的患者，仍能完成膝跳反射，B项错误；

婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C项正确；胰腺作为反射弧中效应

器的一部分，受反射弧传经的支配，同时其分泌胰液也受促胰液素调节，D项正确。

2．(2016·卷Ⅱ)下列关于动物激素的叙述，错误的是(D)

A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌

B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降

C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量

D．血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素

解析当机体内、外环境变化时，可能影响内环境稳态，机体可通过神经—体液—免疫

调节网络维持内环境稳态，其中包括调节激素的分泌等，A项正确；生长激素是由垂体分泌

的，B项正确；蛋白质类激素的合成需经过转录和翻译过程，C项正确；血液中胰岛素增加

可抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，D项错误。

3．(2015·重庆卷)下表为血液化验的两项结果：

项目测定值参考范围单位

甲状腺激素10.03.1～6.8pmol/L

胰岛素1.75.0～20.0mIU/L

据此分析，其体内最可能发生的是(C)

A．神经系统的兴奋性降低B．血糖含量低于正常值

C．促甲状腺激素分泌减少D．组织细胞摄取葡萄糖加速

解析甲状腺激素含量高于正常值，故神经系统的兴奋性应提高，通过负反馈调节，促

甲状腺激素分泌量减少，A项错误，C项正确；胰岛素含量低于正常值，故血糖的含量应该

高于正常值，组织细胞摄取葡萄糖的速率应降低，B、D项错误。

4．(2017·卷)胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示。据图回

答：

(1)胰岛素受体(InR)的激活，可以促进神经元轴突末梢释放__神经递质__，作用于突触

后膜上的受体，改善突触后神经元的形态与功能，该过程体现了细胞膜的__信息交流__功能。

(2)胰岛素可以抑制神经元，其是胰岛素激活InR后，可以__抑制神经元凋亡，

并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死__。

(3)某些胰岛功能正常，但体内胰岛素对InR的激活能力下降，导致InR对

GLUT葡萄糖的直接促进作用减弱，同时对炎症因子的抑制作用降低，从而__加强__

了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终，神经元摄取葡萄糖的速率__下降__。与正常人相

比，此类体内胰岛素含量__偏高__。

解析(1)由图示可知，胰岛素受体(InR)被激活后引起了多方面的变化，例如促进神经

元轴突末梢释放神经递质。神经递质作为信息分子，会引起突触后神经元的变化，该过程体

现了细胞膜具有信息交流的功能。(2)胰岛素受体被激活后，可以抑制神经元凋亡，同时还

抑制了炎症因子的释放，而炎症因子可以促进神经细胞变性、坏死。(3)胰岛素受体被激活

后可以促进GLUT的功能，同时抑制了炎症因子的释放，而