第三单元《复杂的音乐表达》课件-人教版（2024）八年级下册音乐.pptxVIP

《复杂的音乐表达》;核心素养目标;第一部分;课程导入;单元核心问题;直面“复杂”;第二部分;认识“叙事曲”;作曲家肖邦与《第一叙事曲》;我们的欣赏任务;第三部分;初识主题A（谱例与聆听）;聚焦细节：旋律的“方向”与表情;任务一：听辨主题A的再现与变化;分享与梳理：主题的“变形记”;第四部分;引子：对比演奏的“语气”;聚焦“休止”：此时无声胜有声;跟踪“铺垫”过程，迎接高潮;欣赏“小窍门”回顾与应用;第五部分;主题B的窥探与整体叙事;解读“叙事”——从音乐到文字;任务：撰写音乐随笔;课堂总结：我们从“复杂”中收获了什么？;教师结语;谢谢.聆听