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基于野外考察的高中地理教学与地理信息系统应用的融合研究论文

摘要：本文以野外考察为切入点，探讨高中地理教学与地理信息系统（GIS）应用的融合策略，旨在提高学生的实践能力和地理素养。通过野外考察与GIS技术的结合，为地理教学提供了一种创新的教学模式。

关键词：野外考察；高中地理教学；地理信息系统；融合研究

一、引言与背景

（一）1.野外考察在高中地理教学中的重要性

野外考察是地理学科的重要组成部分，它使学生在实践中感受地理现象，提高地理素养。在我国高中地理新课程标准中，野外考察被赋予极高地位，要求学生通过实地考察，增强对地理环境的认识。然而，传统的野外考察往往存在一定局限性，如考察范围有限、数