初一数学：相交线与平行线基础与应用.pdfVIP

拓扑教育学科教师讲义

年级：初一课时数：2辅导科目：数学

课题相交线与平行线（一）

授课日期及时段2015年4月日16：00—18：00a.m/p.m.（A/B/D/E/F）

1．熟练掌握对顶角，余角，补角，邻补角及垂线的概念及性质，了解点到直线的距离

与两平行线间的距离的概念；

教学目的

2.区别平行线的判定与性质，并能灵活运用；

3.了解尺规作图的概念，熟练掌握用尺规作角或线段的方法.

重难点两直线平行的条件

教学内容

【基础知识巩固】

要点一、两条直线的位置关系

1.同一平面内两条直线的位置关系：相交与平行

（1）只有一个公共点的两条直线叫做相交直线，这个公共点叫做交点.

（2）在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线.平行用符号“∥”表示.

2.对顶角、补角、余角★★★

（1）定义：

①对顶角：由两条直线相交构成的四个角中，有公共顶点且两边互为反向延长线的两个角叫做对顶角.

②补角：如果两个角的和是180°，那么这两个角互为补角，简称互补，其中一个角叫做另一个角的补角．

余角：如果两个角的和是90°，那么这两个角互为余角．简称互余，其中一个角叫做另一个角的余角．

（2）性质：同角或等角的余角相等．

同角或等角的补角相等．

对顶角相等．

3.垂线★★★

（1）垂线的定义：两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就称这两条直线互相垂直，其中一条直

线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫垂足．垂直用符号“⊥”表示，如下图．

（2）垂线的性质：

①在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直．

②垂线段最短．

（3）点到直线的距离：从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离．

要点二、同位角、内错角、同旁内角的概念

1.“三线八角”模型

如图，直线AB、CD与直线EF相交(或者说两条直线AB、CD被第三条直线EF所截)，构成八个角，简称为“三

线八角”，如图

2.同位角、内错角、同旁内角的定义

在“三线八角”中，如上图

（1）同位角：像∠1与∠5，这两个角分别在直线AB、CD的同一方，并且都在直线EF的同侧，具有这种位置关

系的一对角叫做同位角.

（2）内错角：像∠3与∠5，这两个角都在直线AB、CD之间，并且在直线EF的两侧，像这样的一对角叫做内错

角.

（3）同旁内角：像∠3和∠6都在直线AB、CD之间，并且在直线EF的同一旁，像这样的一对角叫做同旁内角.

要点诠释：

(1)“三线八角”是指上面四个角中的一个角与下面四个角中的一个角之间的关系，是没有公共顶点的两个角.

(2)“三线八角”有4对同位角，2对内错角，2对同旁内角．

要点三、同位角、内错角、同旁内角位置特征及形状特征

要点诠释：巧妙识别三线八角的两种方法：

(1)巧记口诀来识别：一看三线，二找截线，三查位置来分辨.

(2)借助方位来识别

根据这三种角的位置关系，我们可以在图形中标出方位，判断时依方位来识别，如图2．

要点四、平行线的判定★★★

1．平行线的判定

判定方法：同位角相等，两直线平行.如上图，几何语言：

∵∠3＝∠2

∴AB∥CD（同位角相等，两直线平行）

判定方：内错角相等，两直线平行.如上图，几何语言：

∵∠1＝∠2

∴AB∥C