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幼师师德考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.关爱学生

B.为人师表

C.教书育人

D.终身学习

2.师德的灵魂是（）

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

4.（）是教师职业的内在要求。

A.关爱学生

B.为人师表

C.教书育人

D.爱岗敬业

5.师德修养的时代性特点需要教师（）

A.随时代变化，彻底变革师德内涵

B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

6.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

7.教师要处理好多种人际关系，其中最基本也是最重要的是要处理好（）

A.同事关系

B.师生关系

C.领导关系

D.家长关系

8.教师公正的核心是（）

A.对自己公正

B.对学生公正

C.对同事公正

D.对上级公正

9.教师职业的基本要求是（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

10.下列不属于教师职业道德修养的方法的是（）

A.加强学习

B.勤于实践磨炼，增强情感体验

C.树立榜样，虚心向他人学习

D.确立可行目标，坚持不懈努力

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德的特点包括（）

A.境界的高层次性

B.意识的自觉性

C.行为的典范性

D.影响的深远性

2.关爱学生的具体要求有（）

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格

B.平等公正对待学生

C.对学生严慈相济，做学生良师益友

D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

3.教师职业道德修养的基本原则有（）

A.坚持知与行的统一

B.坚持动机和效果的统一

C.坚持继承和创新相结合

D.坚持个人和社会相结合

4.以下属于教师职业道德规范的是（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

5.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从以下几个方面下功夫（）

A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质

B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫

C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯

D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事

6.教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在（）

A.对学生心理

B.对学生生理

C.对学生个体

D.对学生集体

7.下列体现关爱学生的是（）

A.不讽刺、挖苦、歧视学生

B.不体罚或变相体罚学生

C.保护学生安全，关心学生健康

D.循循善诱，诲人不倦

8.教师职业道德修养的基本方法有（）

A.虚心向他人学习，自觉与他人交流

B.坚持自律和他律相结合

C.加强理论学习，注意内省、慎独

D.勇于实践锻炼，增强情感体验

9.教师职业道德的功能有（）

A.对教师工作的动力功能

B.对教师职业行为的调节功能

C.对教育对象的教育功能

D.对教师工作的评价功能

10.教师职业道德修养的内容包括（）

A.树立远大的职业道德理想

B.掌握正确的职业道德知识

C.陶冶真诚的职业道德情感

D.磨炼坚强的职业道德意志

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教师职业道德是一种“实践精神”。（）

2.教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。（）

3.教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。（）

4.教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。（）

5.依法执教是教师职业道德修养的必然要求。（）

6.教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。（）

7.教师职业道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。（）

8.教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉等。（）

9.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（）

10.师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教师职业道德的作用。

教师职业道德对教师工作有动力、调节、评价功能，对教育对象有教育功能，对社会文明有示范功能，对教师修养有引导功能，能促进教育教学工作、学生成