第五单元古代诗歌五首望岳课件(共25张PPT)2025-2026学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

;一、读：读准字音，读出节奏，感受诗歌的豪迈气势。

二、悟：结合注释，理解诗句含义，想象诗歌描绘的泰山壮丽画面。

三、析：分析诗歌的景物描写、修辞手法和结构特点。

四、品：品味诗歌的意境，体会诗人的思想感情和人生哲理。

五、结：总结诗歌的主题思想和艺术特色。;;;;这首诗是杜甫青年时代的作品，大约作于唐玄宗开元二十四年（736年）。当时，诗人北游齐、赵（今河南、河北、山东等地），有感于泰山的雄伟壮丽，写下了这首诗。此时的杜甫正值青春年少，意气风发，充满了对祖国山河的热爱和对未来的无限憧憬。;课文梳理;课文梳理;;;“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗为什么会成为千古名句？;;;;;《望岳》的语言有什么特点？;对比《望岳》和《登飞来峰》，两首诗在情感表达和主题思想上有何不同？;;;知识链接：‘诗圣’杜甫;主题概括;;巩固练习;作业布置