2025-2026学年度第二学期人教版五年级数学教学计划及进度表.docx

2025-2026学年度第二学期人教版五年级数学教学计划

一、指导思想

2026年春季新学期，本年级数学教学以《义务教育数学课程标准(2022年版》为核心指导，立足人教版小学数学五年级下册教材编排体系，紧扣“立德树人”根本任务，聚焦数学核心素养的培养与提升。结合五年级学生的身心发展规律(抽象思维逐步发展，逻辑推理能力初步形成)和数学学习基础，坚持“生活化，探究性，层次性，实效性”相结合的教学理念，引导学生在观察，操作，探究，合作，交流等多样化的数学活动中，理解数学概念，掌握数学技能，感悟数学思想，积累数学活动经验。

本学期教学严格遵循教材编排逻辑，兼顾知识传授，技能训练，思维培养与生活应用，注