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- 2026-03-11 发布于河北
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网络安全技术实践教程》
教案
授课单位:___________________
授课时间:___________________
授课班级:___________________
授课教师:___________________
年月日
教案17
第(17号/17号)
课程名称网络安全授课日期、节次
班级课堂类型理+实投地点
章节(任
任务7.5请求伪造漏洞任务7.6XXE漏洞
务)名称
1.掌握CSRF攻击原理、SSRF攻击原理。
知识目标
2.掌握XXEWeb实体注入原理。
1.能够构造恶意链接,利用CSRF漏洞进行非法操作。
教学目标能力目标
2.能够构造恶意XML文档,利用DTD引入外部实体,实现本地文件读取等操作。
1.培养学生精益求精的工匠精神。
素质目标
2.培养学生树立牢固的法治观念,提升网络安全意识。
授课对象:计算机网络技术专业学生,包括中职与普高混合班。学生特点:计算机网络技术专
学情分析业学生,基础知识存在差异,需针对性讲解与实践操作结合。
学习习惯一舄爱实践性强的课程,理学习兴趣较低,乐于通过案例和互动式教学理解知识点.
CSRF漏洞的利用与防范。
教学重点
重难点SSRF漏洞的攻击示例。
分析LSSRF攻击防范。
教学难点
2.XXE漏洞示例。
信息化应通过课件、视频、案例分析、互动提问等多种信息化方式,借助学习通平台发布学习资源和任
用方法务,学生自主学习并完成任务。
1.网络安全事关国家安全,培养学生的家国情怀与责任感。
课程思政
2.树立服务意识,塑造职业精神,使学生形成运用所学专业知识为社会贡献的责任感。
元素
3.锻炼学生实事求是的工作态度,培养学生严建细致的工作作风、精益求精的工匠精神。
课前:
平台发布Mb攻防基础任务3任务4学习任务,学生预习。
课中:
导入新课
小林发现校园某个Web网站存在请求伪造漏洞风险,可以利用受害者尚未失效的身份认证
信息,在受害人不知情的情况下以受害者的身份向服务器发送求,从而完成非法操作。小林
教学实施
经过检查,虽然求伪造
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