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  • 2026-03-11 发布于河北
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网络安全技术实践教程》

教案

授课单位:___________________

授课时间:___________________

授课班级:___________________

授课教师:___________________

年月日

教案17

第(17号/17号)

课程名称网络安全授课日期、节次

班级课堂类型理+实投地点

章节(任

任务7.5请求伪造漏洞任务7.6XXE漏洞

务)名称

1.掌握CSRF攻击原理、SSRF攻击原理。

知识目标

2.掌握XXEWeb实体注入原理。

1.能够构造恶意链接,利用CSRF漏洞进行非法操作。

教学目标能力目标

2.能够构造恶意XML文档,利用DTD引入外部实体,实现本地文件读取等操作。

1.培养学生精益求精的工匠精神。

素质目标

2.培养学生树立牢固的法治观念,提升网络安全意识。

授课对象:计算机网络技术专业学生,包括中职与普高混合班。学生特点:计算机网络技术专

学情分析业学生,基础知识存在差异,需针对性讲解与实践操作结合。

学习习惯一舄爱实践性强的课程,理学习兴趣较低,乐于通过案例和互动式教学理解知识点.

CSRF漏洞的利用与防范。

教学重点

重难点SSRF漏洞的攻击示例。

分析LSSRF攻击防范。

教学难点

2.XXE漏洞示例。

信息化应通过课件、视频、案例分析、互动提问等多种信息化方式,借助学习通平台发布学习资源和任

用方法务,学生自主学习并完成任务。

1.网络安全事关国家安全,培养学生的家国情怀与责任感。

课程思政

2.树立服务意识,塑造职业精神,使学生形成运用所学专业知识为社会贡献的责任感。

元素

3.锻炼学生实事求是的工作态度,培养学生严建细致的工作作风、精益求精的工匠精神。

课前:

平台发布Mb攻防基础任务3任务4学习任务,学生预习。

课中:

导入新课

小林发现校园某个Web网站存在请求伪造漏洞风险,可以利用受害者尚未失效的身份认证

信息,在受害人不知情的情况下以受害者的身份向服务器发送求,从而完成非法操作。小林

教学实施

经过检查,虽然求伪造

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