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  • 2026-03-11 发布于山东
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《延伸生命的价值》的教案

教学目标

学问目标:正确理解生命的涵义,懂得人的生命不仅有时间的长短之分,更有质的差异,知道怎样的生命才更有价值;懂得要提升生命的价值应从点滴小事做起,从如今做起。

力量目标:通过学习提高同学自主学习、分析问题和辩证思维的力量。

情感、看法、价值观目标:对为社会为国家做出奉献的人布满敬意;立志提升自身生命的价值。

教学重点和难点:

重点:什么样的生命最有价值

难点:怎样提升自己的生命价值

教法:

小组商量法、角色扮演、谈话法、比拟法

教学手段:

多媒体

教学课时:1课时

详细教学过程:

导入新课:

角色扮演

教师教师刚刚捡到300元,下面我们进展角色扮演。假设这300元是在座全部同学丢的,那么我准备把捡到的钱还给你们,〔1〕想要回的请举手,〔2〕在我把钱还给你们之前请允许我做一件事情〔把钱揉成一团〕问:想要回的请举手?〔3〕接着教师把钱扔在地上踩。再问:想要回的请举手?

同学这时仍有很多同学举手。

教师这300元钱已被我弄脏,并且很不敬重的还给你,你为什么要回这钱?

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