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  • 2026-03-12 发布于江西
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1亿有多大说课稿

1亿有多大说课稿

 一、教材分析

 《1亿有多大?》是人教版新教材小学四年级数学第七册第一单元内容。

教材在数概念的教学中,十分重视数感的培养。让学生通过对具体数量的感

知和体验,帮助学生理解数的意义,建立数感。但由于1亿这个数太大,学

生很难结合具体的量获得直观感受。因此在“大数的认识”这一单元后,安排

这个综合应用,旨在使学生通过探究活动,经历猜想、实验、推理和对照的

过程,利用可想像的素材充分感受1亿这个数有多大。

 根据上述教材分析,考虑到学生已有的

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