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抚州市小学语文毕业试卷

一.看拼音写词语。（8分）

yuányānwēixiǎoyínyuè

fēixiánggēngzàoshūlì

píngjūnwàngzhōukūnpò

jiāngnánchūnfēnqīngcuì

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）挣（zhēng/zhèng）级（jí/jí）

意（yì/yì）折（zhé/shé）假（jiǎ/jiǎ）

三.把下列词语补充完整。（5分）

风和（日丽）（心）花怒放（半信半（疑））

（大）惊（小）怪（亡羊（补牢））（对答如流）

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查部首（阝），再查除去部首后还有（8）画；在字典中，“广阔”的“阔”读（kuò）。

“禁”字用音序查字法应先查大写字母（J），再查音节（jìn）；“情不自禁”的“禁”读（jìn）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）虽然遇到困难，但他一点也不（灰心）。

（2）这片森林（茂密），是许多鸟儿理想的家园。

（3）老师（耐心）地给我们讲解课文。

（4）他的画技非常高（超群），赢得了大家的赞叹。

（5）我们（应该）尊敬老师，听从老师的教导。

（6）春天来了，小河（融化）了冰面，河水哗啦啦地流向远方。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们班积极参加了学校组织的植树活动和打扫卫生。

（2）昨天晚上，我看到了美丽的月亮挂在天上。

（3）他跑步的速度非常快，比谁都跑得快。

（4）通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）改为反问句：这片景色真美啊！

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（3）改为陈述句：他好像生病了。

（4）缩句：美丽的白鸽在蓝天上自由地飞翔。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）莫高窟是（艺术）的宝库。

（2）慈母的爱是（伟大）的，它像（阳光）、像（雨露），滋润着我们的心田。

（3）李四光爷爷是（地质）学家。

（4）通过努力，小明终于（读懂）了那本有难度的书。

（5）《蝙蝠和雷达》一文告诉我们，科学技术（来自）于生活，要（留心）观察生活。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明和小红是好朋友。一天，他们一起到公园玩。公园里花坛里的花五颜六色，非常漂亮。他们看见一只小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。天空中有几只小鸟在自由地飞翔，叽叽喳喳地叫着。小明说：“这些小动物真可爱！”小红同意说：“是啊，我们要保护它们。”他们玩得很开心，下午才高高兴兴地回家了。

（1）小明和小红一起到哪里玩？

（2）公园里花坛里的花怎么样？

（3）短文中提到了哪些小动物？

（4）小明和小红说了一句什么的话？

（5）你觉得我们应该怎样对待小动物？

十.作文。（30分）

请根据你的生活经历或读书体会，以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。可以写一次成功的经历，也可以写一次失败的经历，或者是一次给你留下深刻印象的活动。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

阅读原文，根据拼音写出相应的汉字，注意书写规范。

答案：

原野汇演薄小银鱼

飞翔更早书籍平凡望州酷暑

江南春分清脆

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，以及对词语积累的运用。题目所选词语多为课文中的重点词语或常用词语，考察学生对基础知识的掌握程度。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

根据汉字选择正确的读音，注意多音字在不同语境下的读音。

答案：

背（√bèi）挣（√zhèng）级（√jí）

意（√yì）折（√zhé）假（√jiǎ）

解析：考查学生对汉字字音的掌握情况，特别是多音字的读音。题目选取了常见的多音字，考察学生在具体语境中选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

根据语境或提示，将词语补充完整，注意同音字和形近字的区别。

答案：

风和（日丽）（心）花怒放（半信半（疑））

（大）惊（小）怪（亡羊（补牢））（对答如流）

解析：考查学生对成语的积累和运用，以及词语的搭配能力。题目选取了常见的成语，考察学生对成语意义的理解和记忆。

四.查字典填空。（3分）

运用部首查字法或音序查字法，查找汉字的部首、笔画或读音。

答案：

“阔”字用部首查字法应先查部首（阝），再查除去部首后还有（8）画；在字典中，“广阔”的“阔”读（kuò）。

“禁”字用音序查字法应先查大写字母（J），再查音节（jìn）；“情不自禁”的“禁”读（jìn）。

解析：考查学生使用字典的能力，掌握查字的方法和技巧。题目考察了部首查字法和音序查字法的应用，以及学生对汉字读音的掌握。

五.选词填空。（6小题，共6分）

根据语境选择合