《巴塘连北京》——藏族民歌风格感知与五线谱视唱实践（小学音乐五年级下册教学设计）.docx

《巴塘连北京》——藏族民歌风格感知与五线谱视唱实践（小学音乐五年级下册教学设计）

一、教学内容分析

??本节课选自人音版（五线谱）小学音乐五年级下册，教学内容为歌曲《巴塘连北京》。从《义务教育艺术课程标准（2022年版）》出发，本课位于“音乐”学科“表现”与“感受”学习领域的交汇点。在知识技能图谱上，它承接了前期对五线谱基础识读、基本节奏型的认知，并引入了新的知识点：藏族民歌中典型的“一字多音”旋律形态、前倚音装饰音以及4/2拍（或4/4拍）的强弱韵律感，为后续进一步学习我国少数民族音乐风格、理解音乐与文化的关系奠定基础。过程方法上，课标强调“在听觉感知基础上的艺术表现”，本课设计将引导学生通